Mª Jesús Márquez García

Universidad de Málaga.  

Departamento 

Didáctica y Organización Escolar  

Grupo de investigación  

HUM-619. ProCIE 

Participa como investigadora en grupos de investigación consolidados y proyectos de investigación relacionados con la inclusión educativa y el desarrollo de escuelas democráticas. Cuenta con recorrido como investigadora en el enfoque narrativo-biográfico y etnografía con una perspectiva crítica. Ha participado en varios proyectos de I+D+I nacionales destacando temáticas de superación de abandono escolar en poblaciones vulnerables y prácticas de innovación transformadoras en las escuelas y la formación docente. Ha coordinado varios proyectos de innovación docente subvencionado por las Universidades de Almería, Valladolid y Málaga.
Autora y coautora de numerosos trabajos en la línea de investigación narrativa, mediación comunitaria, inclusión social y educativa, formación inicial del profesorado y ecologías de aprendizaje. Ha participado en proyectos de participación y colaboración con Comunidades de Aprendizaje y apertura al entorno sociales de la escuela. Ha coordinado proyectos de inclusión educativa de niñas, niños y jóvenes gitanas. Ha realizado estancias en universidades internacionales como UWE Bristol, P.U.C. Valparaíso, UNACH de México, UBJ México, Universidad de Lisboa y Universidad de Oporto.

Líneas de investigación

Narrativas, genero, identidad, escuela, educación inclusiva

Resultados destacables

Mediación comunitaria e inclusión educativa de la comunidad gitana.
Identidad del profesorado y educación democrática.

Vocación

Por la necesidad de contribuir colectivamente (en práctica profesional y científicamente) a la construcción de una educación y sociedad más inclusiva y democrática.

Deseo científico

Reconocimiento y desarrollo de la investigación educativa como práctica de transformación para a construcción de una sociedad justa y democrática.