Aculturación, adaptación y actitudes intergrupales de adolescentes: la perspectiva psicosocial de la mayoría y de las minorías de origen inmigrante

El principal objetivo de esta tesis doctoral es analizar el proceso de aculturación, la adaptación y las actitudes intergrupales mutuas de adolescentes de origen inmigrante que viven en España y de sus compañeros autóctonos, y su relación con variables psicosociales relevantes en el estudio de las relaciones intergrupales (discriminación percibida, apoyo social percibido, contacto intergrupal). Un segundo objetivo general es la implementación de propuestas psicométricas novedosas en el campo de estudio de las relaciones intergrupales que permitan el avance conceptual y metodológico de los modelos teóricos relevantes en esta área como el Modelo del Contenido de los Estereotipos (MCE; Stereotype Content Model, SCM; Fiske et al., 1999, 2002) y el BIAS Map (Behavior from Intergroup Affect and Stereotypes Map; Cuddy et al., 2007, 2008). Para abordar estos objetivos se han desarrollado cuatro estudios empíricos de corte transversal con muestras de adolescentes de cinco provincias españolas con alta presencia de población inmigrante.