Análisis de la educación musical en España desde la estética de Adorno

El examen de los escritos de Th. W. Adorno que analizan la educación general y musical, así como el estudio de la ordenación académica de las distintas enseñanzas que integran el sistema educativo español, permite comprobar que en la actualidad se repiten situaciones y problemas similares a los que el propio Adorno identificó en su época.
Sus textos ayudan a localizarlos y aportan una serie de respuestas y propuestas que hoy son tan válidas como lo fueron entonces. Todas estas aportaciones se caracterizan por compartir una misma certeza: la educación ha de dotar al individuo de los recursos necesarios para conservar y desarrollar su propia naturaleza mientras participa con un espíritu crítico en la construcción de una sociedad cimentada en el valor de la verdad, la libertad, la democracia y la solidaridad.