El podcast en la enseñanza-aprendizaje. Guía práctica de creación y usos

Orientaciones para docentes

María Teresa Martín Palomo (Coordinación) , Antonia Sanchez Villanueva (Coordinación)

Se presenta una guía práctica de creación y usos del pódcast en la enseñanza-aprendizaje en la Universidad con orientaciones para docentes.
Dicha guía es fruto de una experiencia del uso del pódcast en diferentes materias de grado y máster, desarrollada en el marco de varios grupos de innovación docente entre los años 2021 y 2025.

Cómo citar este libro

Martín Palomo, M.T. y Sánchez Villanueva, A (Coordinadoras). 2025. El podcast en la enseñanza-aprendizaje. Guía práctica de creación y usos. Editorial Universidad de Almería

Coordinación

María Teresa Martín Palomo

Coordinación

Antonia Sanchez Villanueva

Colección

Textos docentes / E-Books

Número en la colección

193

Materia

<Genérica>, Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales

Idioma

Castellano

EAN

9788413513737

ISBN

978-84-1351-373-7

Páginas

Edición

Fecha publicación

11-09-2025

Sobre María Teresa Martín Palomo (Coordinación)

Profesora Titular de Sociología (Universidad de Almería). Doctora por la Universidad Carlos III de Madrid Recibí el Premio Juan E. Linz 2015 a la mejor tesis doctoral en Ciencia Política y Sociología (CEPC, Ministerio de la Presidencia, España). Soy miembro del Instituto de Inves... Ver más sobre el autor

Sobre Antonia Sanchez Villanueva (Coordinación)

Profesora del Área de Filología Francesa, Departamento de Filología, de la Universidad de Almería. Es licenciada en Filología Francesa y en Filología Románica por la Universidad de Granada y en Periodismo por la Universidad de Murcia. Posee el Diploma de Estudios Avanzados (DEA) ... Ver más sobre el autor