Manual digital para directores de escuelas primarias en liderazgo educativo online e inclusivo

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En el contexto actual, en el que las herramientas educativas digitales han avanzado enormemente junto con la apuesta por el aprendizaje autónomo apoyado en un acceso a la tecnología cada vez más extendido, cobra especial relevancia la elaboración de un manual de apoyo dirigido a los responsables de centros educativos para impulsar la utilización de estas herramientas dentro de un enfoque educativo global.
Este manual digital es un material de orientación y apoyo diseñado como recurso educativo abierto, con el objetivo de apoyar el proceso de formación y experiencia docente en la educación online e inclusiva. Fundamentalmente tiene como destinatarios a los directores de centros de educación primaria en el ámbito del liderazgo educativo inclusivo y online, pero también puede ser útil para otros perfiles profesionales. Por ejemplo, este manual será útil para la capacitación a docentes y educadores que utilicen habitualmente una infraestructura, recursos o herramientas digitales en el ámbito educativo; que actualmente están o estarán involucrados en el liderazgo digital y/o en la pedagogía digital para dar apoyo a las oportunidades de aprendizaje continuo. También está destinado al ámbito universitario, a docentes de Educación Primaria y su alumnado, que serán futuros docentes o líderes educativos.
En definitiva, este manual digital resulta una herramienta de buenas prácticas que contribuye a la investigación y a las necesidades educativas cotidianas en el ámbito de la educación primaria.

Editor
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Colección
Libros electrónicos / E-Books
Número en la colección
185
Materia
<Genérica>, Destrezas y técnicas de enseñanza
Idioma
  • Castellano
EAN
9788413513560
ISBN
978-84-1351-356-0
Páginas
124
Edición
1
Fecha publicación
03-07-2025

Sobre Pablo Pumares Fernández (Editor)

  • Pablo Pumares Fernández
    Profesor titular de Geografía Humana de la Universidad de Almería, donde trabaja desde finales de 1994. Está especializado en el estudio de las migraciones internacionales, en particular de marroquíes hacia España, tema en el que centró su tesis doctoral (Universidad Complutense ... Ver más sobre el autor

Sobre Daniela Herrera Rubalcaba (Editor)

  • Daniela Herrera Rubalcaba
    Área de Sociología (Universidad de Almería-España) e investigadora del CEMyRI desde el año 2011. Doctorado con mención internacional en Ciencias Humanas y Sociales; Máster en Intervención social, migraciones y colectivos vulnerables (Universidad de Almería); Licenciada en Sociolo... Ver más sobre el autor

Sobre María Jesús Cabezón Fernández (Editor)

  • María Jesús Cabezón Fernández
    Profesora en el departamento de Geografía, Historia y Humanidades en la Universidad de Almería. Participa como vocal en el Comité de las migraciones CI-25 de la Federación Española de Sociología y desempeña la función de secretaria técnica de la Revista Internacional de Estudios ... Ver más sobre el autor

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