Patrimonio y socioecología. Notas prácticas para su uso en el aula

El manual "Patrimonio y Socioecología. Notas Prácticas para su Uso en el Aula" aborda la interrelación entre patrimonio cultural, sistemas socio-ecológicos y su aplicación en contextos educativos. Los autores exploran cómo el patrimonio no solo es un conjunto de bienes materiales o inmateriales, sino una construcción social que conecta con la identidad cultural y los procesos históricos de las comunidades. Destacan las tensiones entre la conservación del patrimonio y su mercantilización, especialmente en su uso como atractivo turístico, lo que puede distorsionar las representaciones identitarias originales.
El libro se divide en dos partes principales:
1. Aproximaciones teóricas: Introduce conceptos clave como resiliencia, diversidad, conectividad y acción colectiva en sistemas socio-ecológicos. Explica cómo estos sistemas combinan elementos sociales y naturales, mostrando ejemplos como el parque de Doñana. También enfatiza la memoria socio-ecológica y el aprendizaje como herramientas esenciales para la gestión sostenible.
2. Plan de acción en el aula: Presenta un enfoque práctico centrado en tres ecosistemas de la provincia de Almería (Tabernas, Níjar y Lubrín). Analiza su patrimonio material e inmaterial, diseñando rutas educativas para fomentar el conocimiento local y la conservación patrimonial.
El texto sirve como guía tanto para docentes como para estudiantes interesados en la relación entre ecología, sociedad y patrimonio, ofreciendo herramientas para diseñar actividades educativas y turísticas sostenibles. Además, resalta la necesidad de integrar conocimientos tradicionales y modernos en la gestión del patrimonio, promoviendo un equilibrio entre desarrollo y conservación.